Selahaddin Eyyubi Anadolu İmam Hatip Lisesi Fen ve Toplumsal Bilimler Proje Okulu öğrencisi Melike Behçet, 6 Şubat’taki sarsıntıların akabinde ailesiyle bir köyde tek odalı ve sobalı anaokuluna sığındı.
Depremin psikolojisiyle ders çalışmakta zorlanan Behçet, öğretmenlerinin takviyesiyle 4 Haziran’da yapılan merkezi sınavdaki tüm soruları yanlışsız cevapladı.
Behçet, yaşanan deprem sürecinde birçok aksiliğe karşın ailesinin ve öğretmenlerinin dayanağıyla 500 tam puan alan 562 öğrenci ortasına girdi.
Melike Behçet, toparlanması sıkıntı bir süreçten geçtiğini lakin gayeleri olduğu için öğretmenlerinin dayanağıyla tekrar ders çalışmaya başladığını söyledi.
“TOPARLANMASI SIKINTI OLDU LAKİN İNSANIN AMAÇLARI OLUNCA BİR BİÇİMDE TOPARLIYOR”
Deprem sonrası ders çalışma nizamının bozulduğunu anlatan Behçet, şöyle konuştu:
“Deprem sürecinde sonra çalışma nizamım zahmetliydi. Bir müddet ders çalışamadım. Bir köy okulunda 3-4 ay üzere uzun bir mühlet kaldık. Onun psikolojisi bile yetiyordu. Toparlanması güç oldu ancak insanın maksatları olunca bir biçimde toparlıyor. Bu yüzden bir müddet sonra tekrar çalışmaya başladım. Bu mühlet zarfında da bütün öğretmenlerim çok takviye oldular. Hepsine teşekkür ediyorum. Güç bir süreçti benim için. Toparlaması güç oldu ancak odaklanınca ve isteyince oluyor.”
BEHÇET, MALATYA FEN LİSESİ’NDE EĞİTİMİNİ SÜRDÜRMEK İSTİYOR
Deprem sürecinde kendine güvendiğini ve sonrasında maksatlar koymaya başladığını tabir eden Behçet, Malatya Fen Lisesi’nde eğitimini sürdürmek istediğini tabir etti.
Baba Mustafa Behçet, kızının başarılı olması için çaba ettiklerini ve imtihanda tam puan almasıyla gururlandıklarını tabir etti.
“DEPREM SÜRECİNDE HER ŞEYİMİZ ALT ÜST OLDU”
Deprem sürecinde 4 ailenin bir ortada tek odalı bir anaokuluna sığınmak zorunda kaldıklarını anlatan Behçet, şunları söyledi:
“Melike tertipli çalışan bir çocuktu ancak sarsıntı sürecinde her şeyimiz alt üst oldu ve tüm tertibimiz bozuldu. Meskenimiz hasarlıydı, bu yüzden konuttan çıkıp bir anaokuluna sığınmak zorunda kalmıştık. 4 ailenin bir ortada yaşadığı sıkıntı koşullarda, tek odalı, sobalı bir yerde çalışması çok zordu. Birinci 1,5 ay dersleri bir kenara bırakmıştı lakin daha sonra kendisini toparladı. Biz Melike’ye güveniyorduk, onun da kendisine olan inancı tamdı.”
