Akıllı telefon bağımlılığı, önemli bir sorun. Bilhassa çocuklar ve gençler, okul çalışmalarından çok telefonlarına daha fazla ilgi gösteriyorlar. Bu eğitimlerini olumsuz etkiliyor. Bunun önüne geçmek için ülkeler peş peşe adım atıyor. Son örnek Hollanda. Hükûmet okullarda cep telefonu, tablet ve akıllı saat kullanımını yasaklamaya hazırlanıyor. Eğitim Bakanı Robbert Dijkgraaf “Her ne kadar cep telefonları hayatımızla iç içe geçmiş olsa da sınıfa ilişkin değiller” dedi. Düzenleme 1 Ocak 2024’te yürürlüğe girecek. Ülkemizde de okullarda cep telefonu ve tablet kullanımına karşı önlemler alınması gündemde…
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin “Öğretmenler ve veliler bu mevzudan yakınıyorlar. Münasebetiyle okulların tamamı için değil lakin dersliklere sokulmasıyla ilgili bir önlem alınmasının yararlı olacağını düşünüyorum” dedi.
Bakan Tekin’in kurmaylarına ‘Bu hususta yapılması gereken ne varsa yapılsın. Dünyada örneklerine de bakarak bir çalışma hazırlansın’ talimatı verdiği öğrenildi. MEB’in tek paket içinde kapsayıcı bir hazırlığı sürüyor.
EĞİTİMCİLER TARTIŞIYOR
Karatay Üniversitesi Çocuk Gelişimi Kısım Lideri Doç. Dr. Hatice Yalçın “yasaklamak yerine hudut konulmalı” ikazını yaptı. Ortaokul ve lise devrindeki gençlerin TikTok, Snapchat üzere uygulamaları çok sık kullandıklarını hatırlatan Yalçın, bu eğlenceli etkinliklerinin büsbütün yasaklanmasının önemli bir meşakkat olabileceğini hatırlattı.
Yalçın “Yapay zekâ ya da bulut uygulamalarının yaygınlaştığı bu devirde çocukların teknolojik yenilikleri takip edememeleri mahrumluk sendromlarına sebep olabilir. Telefon yasağı kararının uygulanış biçiminin okul yönetimi, öğretmenler, veliler ve öğrencilere bırakılması uygun bir uygulama olabilir. Ortak kararla sınıflarda telefon büsbütün yasaklanabilir ya da istisnai durumlarda yahut dersin içeriğinin gerektirdiği ölçüde hudutlu formda ekran kullanımına müsaade verilebilir. Şayet bu aygıtlar çocukların eğlenceli biçimde ve daha nitelikli öğrenmelerini sağlayacaksa hudut koyarak telefon kullanmaları sağlanmasında fayda var” dedi. Teknolojiyi inançlı kullanmayı öğrenmenin altını çizen Yalçın “Çocukların internet ve toplumsal medyanın tehlikelerinden nasıl kaçınacaklarını bilmeleri gerekir. Öğretmenler, derslerde öğrencilere teknolojiyi nasıl inançlı ve sorumlu bir halde kullanacaklarını gösterir. Öğrencilerin bu dersler sırasında kendi aygıtlarına erişimleri varsa, bu iş daha kolay yapılabilir” ifadelerine yer verdi.
UNESCO’DAN DAVET: YASAKLASIN
Birleşmiş Milletler’in (BM) eğitim, bilim ve kültür ajansı UNESCO, yayınladığı raporda sınıftaki aksamalarla çaba etmek, öğrenmeyi geliştirmek ve çocukları siber zorbalıktan muhafazaya yardımcı olmak için akıllı telefonların okullarda yasaklanmasını tavsiye etti. Cep telefonunun çok kullanımının eğitim performansının düşmesiyle temaslı olduğuna dair ispatlar bulunduğu söz edilen raporda, dijital teknolojinin her vakit “insan merkezli” bir eğitim vizyonuna tabi olması ve asla öğretmenlerle yüz yüze etkileşimin yerini almaması gerektiği belirtildi.
